En el curso 2016/2017 comenzamos un viaje nuevo en el CEIP Arquitecto Sánchez Sepúlveda. Estábamos convencidos de que trabajar las matemáticas con la metodología ABN iba a suponer una nueva forma de entender y vivir las matemáticas. Queremos compartir con toda la comunidad educativa las actividades que estemos trabajando en el centro.
JUEGOS ABN
JUEGO DE LA OCA: https://drive.google.com/file/d/1HxXFLC75Ritpl5LY50B3tKJoiUn5xnQo/view?usp=sharing
JUEGO DEL DOMINÓ: https://drive.google.com/file/d/14Y-Kn_Gwz7SmpMCZM-eXQAiWC5hhBIlf/view?usp=sharing
JUEGO SPELBORD SOMMEN: https://drive.google.com/file/d/1rXuWOe-oMYcT-lYTHTvnv3Uqyih9H-S-/view?usp=sharing
MULTIPLICAR CON PAYASO PAYAMAT
DESCARGAR PAYASO:https://drive.google.com/file/d/19bHmhkrvFhBUpWrG3MbkwUANjsquyK7y/view?usp=sharing
DESCARGAR TABLAS:https://drive.google.com/file/d/1vFBvQGrZIht8jozOYSdgsje1XAAoF_x2/view?usp=sharing
DESCARGAR PIEZA MÓVIL: https://drive.google.com/file/d/1PiNzlr6G4rQEztt_h7ITRsM7yY7CXM-M/view?usp=sharing
SUMAS Y PROBLEMAS ABN
DESCARGARF1:https://drive.google.com/file/d/1gYemLXdCsexZaXdes50glEd3bDroW6uo/view?usp=sharing
DESCARGARF2: https://drive.google.com/file/d/1foLYqGpzDbVTcDRYoEpKYrEMH38mHeKl/view?usp=sharing
DESCARGARF3: https://drive.google.com/file/d/1Rhd3EchL3GvHMwb26ZWtddk0VbYQHNcW/view?usp=sharing
DESCARGARF4: https://drive.google.com/file/d/1wLAn17aMVoLIkNXEp6IIcdHxeWvsIOFF/view?usp=sharing
DESCARGARF5: https://drive.google.com/file/d/1qlNGsHNsz1nzl4yMeeavLyiegHh1a08s/view?usp=sharing
DESCARGARF6: https://drive.google.com/file/d/1Lm5X4ui2D6UGL4Osebc9Dob_yJrk43tJ/view?usp=sharing
RESTAS POR DETRACCIÓN
DESCARGARF1: https://drive.google.com/file/d/1JUWcuOUtnwgzIjounMqwU2Ma7lRRoIoh/view?usp=sharing
DESCARGARF2: https://drive.google.com/file/d/1SzBY4suFphpCQksCKXqWfO5HMd0MCViP/view?usp=sharing
DESCARGARF4: https://drive.google.com/file/d/1-6naEsEAmRKzy8V50j1tmu6aGx7voiis/view?usp=sharing
DESCARGARF5: https://drive.google.com/file/d/1QEh7w6sBzMYYBnov3blRfU4uRJNtCqDO/view?usp=sharing
DESCOMPONER NÚMEROS EN CASITAS
DESCARGAR 8Y5: https://drive.google.com/file/d/1rbzxDvnbIttht_C89mQdTpCX8byIuehh/view?usp=sharing
DESCARGAR 6Y7: https://drive.google.com/file/d/1qdiCdoKxgwVtNRtcawJ4dwjIqIBOhoxg/view?usp=sharing
DESCARGAR10: https://drive.google.com/file/d/1sieSTfA1YaY44s80KhOA96Gc1B2rLEHM/view?usp=sharing
DESCARGAR 5,6 Y 7: https://drive.google.com/file/d/1xV5cxb0hmFicQuVOqKTHriHlm1lZdnbm/view?usp=sharing
ORDENAR CONJUNTOS CON ELEMENTOS DIFERENTES
Repartidas las tarjetas entre los alumnos de 3 años, les pedimos que cuenten los elementos de sus tarjetas y las coloquen debajo del número que representa esa ca
ntidad.
CONTEO DEL 1 AL 20 Y EQUIVALENCIAS
Una vez realizadas las series numéricas el alumno debe contar los pasajeros de cada vagón y colocarlo en el lugar correcto.
CONTAR LAS CARTAS CON PAT EL CARTERO
El alumno debe ir contando de forma ascendente y colocando los sobres para ayudar a Pat el cartero a repartir en cada buzón la cantidad marcada de cartas.
EQUIVALENCIAS DEL 1 AL 3
Repartimos a los alumnos de 3 años las tarjetas con distintos elementos y deben verla, contarla y dirigirse a la mesa que tenga ese número
IDENTIFICAR Y COMPLETAR
Dada una serie de flores que representan las distintas decenas, el alumno debe colocar los pétalos ( que contienen los números del 1 al 100) en su decena correspondiente.
LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
A través de los distinto casilleros, relacionamos los resultados con los números derivados de la multiplicación
ORDENAMOS LAS DECENAS
SUMA CON TRES SUMANDOS
Las alumnas de segundo hacen unas sumas de tres sumandos. Al principio utilizan ayuda para cada una de las celdas.
CUADRO HASTA 100
Consiste en una tabla con todos los números dados hasta el 100. En ellas podemos contar de 10 en 10, sumar, restar, ver números pares e impares.
CONTAR CON RULETAS
Se han formado una ruleta dividida en varias partes. En cada una de ellas hay un número determinado de estrellas, que se tienen que contar y colocarle una pinza con el número de estrellas que hay.
RESTA CON DEDOS
Casita del 100
Utilizamos casita del 100 para sumar dos números, se rodea el primero de ellos y el segundo tiene moverse para abajo con las decenas y hacia la derecha con las unidades.
Amigos del Arcoíris
El alumnado ha comenzado coloreando el arcoíris. Una vez coloreado van a ir anotando los dos números que hay dentro del mismo color. Primero colocarán los de la derecha más lo de la izquierda y después al contrario.
TRABAJAMOS CON LA TABLET
Trabajamos con la tablet los recursos que nos ofrece la red. La aplicación el Rincón de Luca nos ofrece diferentes actividades adaptadas al método ABN. Los alumnos y alumnas ven motivantes estas actividades. La misma aplicación les corrige las actividades.
SUMA CON CASITA
Sumamos con la casita. Colocamos un número en la casita y después sumamos el otro partiendo de éste. Las decenas hacía bajo y las unidades hacía la izquierda.
CUANTIFICACIÓN NUMÉRICA
CONTEO
Los alumnos y alumnas de 3 años de Infantil ya han comenzado a relacionar números con cantidades. Además trabajan la motricidad fina.
SUMAS A PARTIR DE CUBOS
Los alumnos y alumnas de infantil disponen de cubos. Se les dan dos cantidades y tienen que unir una cantidad de un color y a otra de otro color y después contarlos todos.
FORMAR NÚMEROS
CASITA CON DECENAS
Representaremos todos los números hasta el 100 agrupándolos en sus respectivas decenas. Así se encuentra un orden lógico a la hora de leer los números, de ver el anterior y posterior, de situarlos en el espacio.
SUMA DE UNIDADES Y DECENAS
Se van a representar los números con palillos. Después los alumnos y alumnas tienen que ir uniendo las decenas y las unidades y decir que número se ha formado.
Formando decenas
Los alumnos y alumnas tienen que ir formando decenas con los palillos, para que sean conscientes de lo que es una decena.
Palillos en la bandeja
Las bandejas tiene números colocados, y cada uno de los nº tiene que ser representado con los palillos que se indica. Así estimulamos el conteo.
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