Otra actividad sencilla con pinzas de la ropa. Se han colocado unas operaciones de sumar en unos palos de polo. En él se han colocado unas pinzas con los sumándos y resultados de la suma. Se les quita una pinza, y los alumnos y alumnas tienen que buscar y colocar la pinza correspondiente de entre otras posibles respuestas.
En el curso 2016/2017 comenzamos un viaje nuevo en el CEIP Arquitecto Sánchez Sepúlveda. Estábamos convencidos de que trabajar las matemáticas con la metodología ABN iba a suponer una nueva forma de entender y vivir las matemáticas. Queremos compartir con toda la comunidad educativa las actividades que estemos trabajando en el centro.
Tenemos en esta foto un dominó. Elaborado por la maestra Marga Espinosa Aguilar. En el que ha incluido sumas, restas y multiplicaciones. Sigue las mismas normas que el dominó normal solo que antes de colocar la ficha tieneno que saber el resultado de la operación. Actividad motivante que además de darle un sentido al cálculo incentiva el placer por el dominó, al que pueden jugar también en el recreo. También se puede adaptar a los demás contenidos. Como por ejemplo fracciones.
La siguiente actividad es para los cursos de primero y segundo. También se puede adaptar para los demás ciclo de Primaria, solo hay que modificar las operaciones a realizar. Se pueden añadir restar y sumas con llevadas, multiplicaciones, divisiones y raíces cuadradas. Hay que colocar cada pinza de la ropa con la solución correcta.
Manos para sumar y restar
Una actividad que pueden hacer los cursos de Infantil y Primero. Con ellas pueden sumar o restar. También lo pueden usar los cursos de segundo a sexto como recurso para las tablas de multiplicar, sabiendo el resultado pero sin tener que memorizar el resultado.
Cuento palillos.
Una actividad para los alumnos y alumnas de Infantil. Con el mismo material se pueden hacer dos actividades. Una de ellas es colocar en cada hueco el número de palillos que indica la etiqueta. Asociando número con cantidad.
Y la otra actividad consiste en colocar los palillos cuya operación es igual a la de los huecos que tenemos.
Y la otra actividad consiste en colocar los palillos cuya operación es igual a la de los huecos que tenemos.
Puzzle exagonal de multiplicaciones
Los cursos de tercero y cuarto que tiene más afianzada las tablasfemia de multiplicar van a trabajar con el Puzzle exagonal. Aunque en un principio parece fácil, hay que pensarlo varias veces, buscar entre varias opciones y colocarlo según los colores y las respuestas.
Hotel de las operaciones
Hemos aprovechado un caja de una editorial para guardar algunos póster, en ella hemos pegado varias actividades. Como sumás, comparación de cifras y multiplicaciones; de forma que normalmente sirve para el curso de primero y de segundo.
Contamos en Infantil
Hemos elaborado un material con el que el alumnado puede asociar un número abstracto con la cantidad que representa.
Desde el CEIP Arquitecto Sánchez Sepúlveda hemos creado este blog sobre el método ABN, en el que nos proponemos mostraros todas las actividades que estamos realizando en nuestro centro. Así, tanto familias, compañeros y compañeras docentes e interesados puedan tener una serie de recursos para trabajar en casa o el aula. Esperamos sorprenderos con todo esto y que el material que hay sea de vuestro gusto.
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